افزایش برد تربیتی دانشگاه‌ها با ایجاد دانشکده تعلیم و تربیت
تاریخ انتشار: ۲۱ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۹۵۷۲۸
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدرضا قائدی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس در نخستین نشست هم‌اندیشی استادان این دانشگاه در سال جاری با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در جمع دانشجویان اظهار کرد: بیانات مقام رهبری در تعیین وظیفه و رسالت دانشگاه حجت را بر همگان تمام کرد و این به منزله آن است که همه در هر یک از عرصه‌های دانشگاه باید تلاش کنیم تا حرکتمان در این مسیر سه‌گانه طرح شده توسط رهبری باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان نکات تأکیدی رهبری بر مباحث تعلیم و تربیت در دانشگاه افزود: در دانشگاه آزاد اسلامی شیراز به تبع مجموعه کل دانشگاه آزاد اسلامی با ایجاد دانشکده تعلیم و تربیت زمینه اجرای منویات مقام معظم رهبری در زمینه افزایش برد تربیتی دانشگاه‌ها فراهم می‌شود.
توجه به بحث مالی موجب عدم نتیجه فرهنگی و تربیتی در نظام آموزشی می‌شود
نماینده ولی‌فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز نیز گفت: از ابتدای تاریخ انقلاب فرهنگی تا به امروز کمبودی در حرف خوب و مناسب مشاهده نمی‌کنیم؛ اما بررسی کارنامه‌ها در عمل و اجرا نشانه عدم موفقیت در این بعد است.
آیت‌الله لطف‌الله دژکام اضافه کرد: گاهی تلاش‌هایی که ما انسان‌ها انجام می‌دهیم هرچند در سطح بسیار عالی هم باشد آن نتیجه‌ای که از آن می‌خواهیم حاصل نمی‌شود و اینجاست که باید تأکید کنیم بر جمله گهر باری که امام راحل فرمودند که «موظف به تکلیف هستیم نه موظف به نتیجه»؛ بنابراین انسان می‌بیند که باید تلاش خود را در عرصه‌های مختلف به کار بندد و دست از کوشش و تلاش بر ندارد هرچند آن تلاش به نتیجه‌ای که مدنظر اوست منتج نشود. در نظام آموزشی اگر بحث مالی و درآمدی مهم‌تر جلوه کرد نتیجه فرهنگی و تربیتی مناسبی از این نظام آموزشی و تعلیمی نخواهیم گرفت.
وی با اشاره به اثرگذاری استادان دانشگاه روی نسل جوان و دانشجو تأکید کرد: مدرسان و مجموعه مدیریت دانشگاه باید در رابطه با تخلفات اخلاقی غیرقابل اغماض، تصمیم واضح بگیرند و متصدی این امر و عامل اصلی تأثیرگذار در این باره در دانشگاه‌ها استادان هستند. اگر در مجموعه دانشگاه استاد در چارچوب قرار بگیرد و خود را مقید به قواعد دانشگاه بداند مطمئناً دانشجو هم عمل غیرقانونی و غیراخلاقی از خود ابراز نمی‌کند؛ بنابراین هر جا در چارچوب باشیم دانشجو هم تبعیت می‌کند.
سند تحول و تعالی دانشگاه، چراغ راهی بر اساس اسناد بالادستی
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز نیز با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار رمضانی با دانشجویان که ارکان دانشگاه را به توجه به سه نکته هشدار دادند این سه اصل یعنی تربیت عالم، تولید علم و جهت‌دهی به تربیت عالم و تولید علم را از نکات کلیدی و مهم برای استادان و مسئولین دانشگاه برشمرد و عنوان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی از سال ۱۴۰۰ و با تدوین سند تحول و تعالی برای پنج سال آینده خود چراغ راهی را بر اساس اسناد بالادستی نظام تعیین کرده که اگر با دقت و تأمل به نکات این سند توجه کنیم، می‌بینیم که اغلب نکات مدنظر مقام معظم رهبری در تحقق آن سه اصل بالا در این سند مندرج است.
علیرضا بیابان‌نورد تدوین و نگارش بیانیه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی توسط رئیس این دانشگاه در سال گذشته را نشانه‌ای از پیش رو بودن این دانشگاه در اجرای منویات رهبری دانست و مطرح کرد: تأکیدات مقام معظم رهبری بر تأثیرگذاری تربیتی دانشگاه‌ها که با بیان جهت‌دهی به تولید علم و تولید عالم به آن اشاره کردند در بیانیه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی به‌وضوح و دقت مورد توجه قرار گرفته و این می‌تواند نویدبخش آینده روشنی در بعد تربیتی برای این دانشگاه باشد.
لزوم تلاش مضاعف در جبهه و سنگر دانشگاه
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس نیز بیان کرد: قاعدتاً کار و تلاش در جبهه و سنگر دانشگاه عرصه علمی و فرهنگی است؛ بنابراین تلاش مضاعف می‌طلبد.
حجت‌الاسلام مهدی یعقوبی ادامه داد: یکی از نکات حائز اهمیت این بوده که خیلی اوقات روزمرگی، سختی‌ها و مسائل مختلف انسان را به‌ویژه در مسئولیتی که دارد ممکن است دچار چالش و بی‌انگیزگی کند و در این راستا هرچه مسئولیت بالاتر، سختی‌های آن هم بیشتراست.
وی افزود: در محیط دانشگاه انواع مراجعات دانشجویی از همه جا بریده به استادان مراجعه می‌کنند و توقع دارند که از آنها پشتیبانی کنیم این در حالی است که مشکلاتی همانند کاستی‌ها، کمبودها، مسئولیت سنگین و فشار‌های زیاد هجمه‌های فرهنگی نیز وجود دارد در این فضا و در مواجهه با این نسل جوان پرشور و پرانرژی آینده‌دار که در عین حال در معرض زمینه‌های انحراف هم قرار دارد باید آنچه از توانمان برمی‌آید انجام دهیم و در کنار آن تکیه و توکلمان به خداوند متعال باشد.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس تأکید کرد: باید آن چیزی که به عهده ما گذاشته شده و وظیفه ماست به نحو احسن انجام دهیم و خودمان را وسیله بدانیم، زیرا خداوند این مسئولیت را به گردن ما گذاشته است.
ریشه‌یابی ناهنجاری‌های نسل جوان به‌ویژه در بحث پوشش
معاون هماهنگی و برنامه‌ریزی دانشگاه آزاد اسلامی فارس نیز با اشاره به ضرورت ریشه‌یابی ناهنجاری‌های نسل جوان به‌ویژه در بحث پوشش، عنوان کرد: در گذشته ساختار مراکز تربیت‌معلم کمک شایان توجهی به آموزش مدرسین و ایجاد دانش روش تدریس و روش برخورد با نسل جوان برای مدرسین کرده و در آن مجموعه رابطه دوستانه و صمیمی بین استاد و دانشجو برای مدرسین دانشگاه نهادینه می‌شد که خود این کمک بسیار مؤثری در پیشگیری از ناهنجاری‌های جوانان می‌کرد.
حسن سلطانی افزود: اکنون در دانشگاه آزاد اسلامی تدوین بیانیه تعلیم و تربیت و مرور آن در کنار توجه به بیانات مقام معظم رهبری برای پیدا کردن حلقه مفقوده بین استادان و دانشجویان بسیار مؤثر است.
وی آگاهی به مسائل روز را برای استادان در زمان پاسخگویی به چالش‌های ذهنی و شبهات دانشجویان بسیار مهم ارزیابی و بیان کرد: استادان به‌ویژه مدرسینی که به تازگی در قالب دستیار آموزشی و یا هیئت علمی وابسته به جمع دانشگاه آزاد اسلامی پیوسته‌اند باید در قالب برگزاری کارگاه‌ها و هم‌اندیشی‌هایی با بیانیه تعلیم و تربیت و نقش ویژه خودشان در اندیشه‌سازی دانشجویان آشنا شوند.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: محمدرضا قائدی دانشگاه آزاد فارس دانشکده تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی بیانیه تعلیم و تربیت مقام معظم رهبری دانشگاه ها استان فارس نسل جوان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۹۵۷۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
فرافکنی دانشگاه‌ها درباره نقش خود در تعلیم و تربیت اجتماعی/ اثرگذاری اساتید و تشکل‌ها محدود است
حسن بنیانیان مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با اشاره به مقوله تعلیم و تربیت اجتماعی در دانشگاه‌ها اظهار کرد: زمانیکه رهبران جامعه قصد اصلاح فرهنگی جامعه را داشته باشند، آموزش و پرورش، رسانه ملی، نهاد روحانیت و مسجد و غیره را در اولولیت‌های بعدی قرار می‌دهند و توجه هاشان نخست به دانشگاه معطوف می‌شود.
وی ادامه داد: نخبگان و استعدادهای جامعه باید در دانشگاه آماده و تربیت شوند، سپس در نهادهای مختلف وارد شوند. نسل جدید که در دانشگاه‌ها تعلیم و تربیت شده‌اند، با حضور در نهادهای مختلف می‌توانند کارکردهای فرهنگی آن نهادها را اصلاح کنند.
بنیانیان با بیان اینکه در حال حاضر حوزه تعلیم و تربیت اجتماعی در دانشگاه، دچار نوعی فرافکنی شده است، گفت: استادان، روسا و مدیران دانشگاه‌ها به جای اینکه کارکرد فرهنگی، تربیتی خودشان را مطالعه و اصلاح کنند، می‌گویند که بسیار دیر شده و باید خانواده و نهاد روحانیت و غیره چاره اندیشی کنند. از سوی دیگر دانشجویان در فضای فرهنگی دانشگاه به دنبال مفروضاتی هستند که ختم به مدرک شود. سپس با آن مدرک در جامعه موقعیت درآمدی کسب کنند.
بیشتر بخوانید: اشتغال ۲ هزار دانشجو در دانشکده تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اهواز / فارغ‌التحصیلان در مدارس سما جذب می‌شوند لزوم اصلاح نقش اساتید در تعلیم و تربیت اجتماعیاین مسئول با بیان اینکه تمام اقشار جامعه در شکل دهی به فرهنگ و تعلیم و تربیت نقش آفرین هستند، گفت: البته این موضوع که برای اجرایی کردن فرهنگ، مسئول انتخاب می‌کنیم گاهی خوب و گاهی بد است. به عنوان مثال در مدرسه معلم تربیتی مشخص شده است. در نتیجه سایر دبیران و معلمان و مدیران از خودشان رفع مسئولیت فرهنگی و تربیتی کردند. در چنین شرایطی به معلم تربیتی کارآمدی در مدرسه نیاز داریم تا کمک کند که تک تک معلمان نقش خودشان را ایفا کنند.
وی با تاکید بر اینکه تک تک استادان باید به نقش تربیتی خود توجه داشته باشند، گفت: همچنین ما به معاونت فرهنگی در دانشگاه نیاز داریم تا بتواند مسئولیت استادان را احیا کند. علاوه بر آن؛ محیطی فراهم شود تا نقش استادان در تعلیم و تربیت اجتماعی اصلاح شود.
بنیانیان با اشاره به متون درسی دانشگاهی عنوان کرد: زمانیکه استاد به نقش فرهنگی خود پی برد، چند سوال در ذهنش پدیدار می‌شود. به عنوان مثال تاثیر محتوای درسی که تدریس می‌کند بر تربیت دانشجویان و تحولات فرهنگی دانشگاه تا چه میزان است؟ ارتباطات بین استاد و دانشجو و محتوای درسی چگونه است؟ تا چه میزان کلامشان و محتوای صحبت‌هایشان در دانشجویان نفوذ دارد؟
این فعال فرهنگی عنوان کرد: اگر استادی بد اخلاقی با رفتار تند و عصبی تدریس می‌کند، شاید دانشجویان محتوای درسی را یاد می‌گیرد و نمره قبولی را در امتحان کسب می‌کند، اما آن مطالب تبدیل به باور و فرهنگ صحیح در وی نمی‌شود. یعنی بر تعلیم و تربیت اجتماعی دانشجویان تاثیری نگذاشته است.
عوامل اختلال آفرین در تعلیم و تربیت اجتماعی چیست؟وی درباره فضای فرهنگی حاکم بر محیط کلاس درس در دانشگاه ها مطرح کرد: در ابتدا باید از خودمان بپرسیم، آیا محیط تعلیم و تریبت اجتماعی است یا به واسطه برخی از رفتارهای غلط استاد، دانشجو (مثلا تعامل بد) این تعلیم و تربیت شکل نمی‌گیرد. عوامل اختلال آفرین در کلاس درس وجود دارد مانند بد اخلاقی، نداشتن سواد ارتباطاتی و غیره... که نمی‌گذارد، مباحث تربیتی و فرهنگی مناسبی در شان دانشگاه شکل بگیرد.
بنیانیان ادامه داد: بنابراین رفتار اساتید و دانشجویان در تعامل با یکدیگر بسیار اهمیت دارد. کلاس باید آماده تعلیم و تربیت شود و نباید به صورت ناخودآگاه بخشی از روابط عاطفی و موضوعات مربوط به گرایشات جنسی در ارتباطات دانشجویی و فضای آموزشی کلاس و محیط دانشگاه تجلی پیدا کند و عامل اختلال دیگران و دانشجویان شود.
مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد با اشاره به حداقل رساندن عوامل مخلل تعلیم و تربیت اجتماعی، تصریح کرد: به همین علت در تمام دانشگاه‌های کشورهای سراسر دنیا ضوابط برای حجاب یا لباس پوشیدن دانشجویان وجود دارد. البته این میزان در کشورهای مختلف، کم یا زیاد می‌شود. چراکه تلاش می‌شود تا عوامل آسیب زا در محیط کلاس به حداقل برسند. در چنین شرایطی کلاس درس آماده مباحث تعلیم و تربیت است.
وی گفت: دانشجویان دختر و پسر یعنی دو جنس مخالف در دانشگاه در کنار هم هستند، این حساسیت در جامعه ما به علت ارزش‌های دینی بیشتر است و باید مراعات شود. این فلسفه حساست در دانشگاه‌های ایران به ویژه دانشگاه آزاد اسلامی وجود دارد که موضوع پوشش در محیط دانشگاه بیشتر از محیط عمومی جامعه رعایت شود. چرا که دانشگاه یک تولید کننده لباس نیست، بلکه محیطی است که استاد با عواطف و ذهن، شخصیت و تربیت دانشجو کار دارد.
بنیانیان با تاکید بر شکل گیری رابطه قوی و سازنده بین استاد و دانشجو برای انتقال مفاهیم درسی و تربیتی، گفت: اگر قرار باشد بین دانشجویان اختلاف باشد به شدت به حوزه تعلیم و تربیت آسیب وارد خواهد شد.
نقش تشکل‌های دانشجویی در حوزه تعلیم و تربیتاین کارشناس فرهنگی با اشاره به نقش تشکل‌های دانشجویی به ویژه کانون های فرهنگی و انجمن‌های علمی در تعلیم و تربیت اجتماعی بیان کرد: بسیاری از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شاغل هستند، استادان نیز سر کلاس درس حاضر می‌شود و سپس دانشگاه را ترک می‌کنند. دانشجویان فرصت اینکه به غیر از کلاس درس در محیط دانشگاه باشند، بسیار کم است. بنابراین مدیران واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی و روسای سایر دانشگاه‌ها باید تلاش کنند تا اساتید و دانشجویان را به حضور در دانشگاه علاقمند کنند.
وی افزود: اگر استادان نگاه صحیحی به مقوله تعلیم و تربیت و خلاقیت داشته باشند، به روسای دانشگاه‌ها و معاونان فرهنگی کمک خواهند کرد تا با تولید برنامه‌های جذاب که دانشجو پس از کلاس درس، علاقمند به حضور در نشست و برنامه‌ها تشکل‌های دانشجویی شوند.
بنیانیان با بیان اینکه در حال حاضر دیگر دانشجویان حوصله حضور در جلسات سخنرانی را ندارد، گفت: به نظر می‌رسد تشکل‌های دانشجویی باید خلاقیت در انتقال مفاهیم داشته باشند و بتوانند دانشجویان را مشارکت دهند. البته اعضای تشکل‌ها که خودشان دانشجو هستند، اگر دوره آموزشی ویژه ای را سپری نکنند و نتوانند مطابق با محیط تعلیم و تربیت دانشگاهی فعالیت کنند، هیچ تاثیر گذاری نخواهند داشت.
مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد افزود: در حال حاضر تاثیرگذار تشکل‌های دانشجویی محدود است، بخشی از این موضوع نیز به نبود خلاقیت کافی و نداشتن آموزش برای اعضای تشکل ها بر می‌گردد و بخشی از آن مربوط به وظایف معاونان فرهنگی و مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی است.
بنیانیان در پایان خاطرنشان کرد: فعالیت دانشجویان در تشکل‌های دانشجویی باعث رشد شخصیت و تربیت آنان می‌شود. آنان بای مهارت ارتباطی را یاد بگیرند و از استاید موثر نیز استفاده می‌کنند. برخی از دانشجویان به ویژه در دانشگاه آزاد اسلامی به علت شاغل بودن، امتیازات و تخصص های مناسبی دارند که می‌توان از آنها استفاده کرد.
انتهای پیام/
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور